Книга представляет собой тщательно подобранный комплекс диагностических материалов по выявлению особенностей отношений между детьми и родителями, предназначенный для работы с родителями и детьми всех возрастов. Книга будет полезна психологам детских садов, школ, развивающих и консультационных центров, а также студентам и магистрантам, обучающимся по направлению «Психология».
Рекомендуется для работы использовать МАК "Ксенобиология", "Зверские отношения" и др.
ВСТУПЛЕНИЕ............................................................................................................................................ 5
- ТЕХНИКИ И ПРИЕМЫ ДЛЯ ПЕРВЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ
И СЕМЬЕЙ............................................................................................................................................. 8
Техника “ Причины - следствия”........................................................................................................... 8
Техника “Переформулирование проблемы”........................................................ 10
Техника “Как я называю своего ребенка”............................................................................ 14
Техника “Фотография”................................................................................................ 16
Упражнение “Что нравится — что изменить”.......................................................... 18
Техника “Елка”......................................................................................................... 20
- ТЕХНИКИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ
С РЕБЕНКОМ......................................................................................................................................... 23
Упражнение “Родительские инструменты ”............................................................ 23
Техника “Идеальный воспитатель”.................................................................................................... 25
Техника “Карты веером”......................................................................................................................... 27
Техника “Эмоциональный мир”............................................................................................................. 27
Упражнение “Чего бы хотелось”............................................................................................................ 29
Техника “Стили родительского поведения”...................................................................................... 30
Техника “Смена ролей”.......................................................................................................................... 30
Как родительские установки влияют на поведение ребенка? Когнитивные техники в работе с родителями ......................................32
- ТЕХНИКИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ......................................................................................38
Упражнение “Еенограма”......................................................................................................................... 38
Упражнение “Семейные шахматы”......................................................................................................... 39
Техника “Исследуем тип отношений”......................................................................................................41
- РОДИТЕЛЬ + РЕБЕНОК -
ТЕХНИКИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ........................................................ 46
Использование песочницы для организации и обсуждения детско -родительского
взаимодействия................................................................................................................................ 47
Техника “Ценности и важности”................................................................................................................ 52
Упражнение “Обсуждаем конфликт”.........................................................................................................53
Техника “Конфликты и роли” - поиск совместного решения............................ 55
Техника “Поиск совместного решения” (автор Р. Трин)................................................................................. 56
Упражнение “Трансформация”.................................................................................................................. 58
Техника “Мы”............................................................................................................................................... 59
Техника “Мой мир + твой мир = наш мир”................................................................................... 60
Упражнение “ Справляемся вместе ”......................................................................................................... 61
ДОПОЛНЕНИЯ................................................................................................................................................. 62
