Схема-терапія прикордонного розлади особистості. Арнц Арно, Гендерен Хенні

Корисне керівництво по застосуванню схема-терапії для ослаблення симптомів ПРЛ і забезпечення довготривалих змін в особистості клієнта!
Людям, страждаючим прикордонним розладом особистості (ПРЛ), доводиться боротися з низкою проблем, які мають негативний вплив практично на всі аспекти їх життя. Численні наукові дослідження і клінічні випробування показали, що схема-терапія (СТ), що базується на когнітивно-поведінкової терапії і техніках, похідних від экспериенциальных терапій, здатна забезпечити істотне поліпшення стану і якості життя клієнтів, які страждають ПРЛ.

У цій книзі описується порівняно новий вид терапії ПРЛ - схема-терапія. В схема-терапії увага акцентується на емоційній обробці травматичних экспириенсов і використанні терапевтичних відносин для забезпечення позитивних змін. У цій книзі докладно описується схема-терапевтичний метод лікування осіб, які страждають ПРЛ, розповідається про цілях і фазах даного виду терапії, планування лікування, когнітивних і поведінкових методів, конкретних техніках, придатних для кожного режиму схеми, руйнуванні поведінкових патернів, завершення терапії, і багато чому іншому.

У книзі...

• Метод лікування осіб, які страждають прикордонним розладом особистості (ПРЛ), який в більшості випадків забезпечує значне клінічне покращення або повне одужання пацієнта
• Модель режимів схеми при ПРЛ, яка допомагає клієнтам і терапевта усвідомити проблеми, які особами з ПРЛ, і є центральним елементом СТ для ПРЛ
• Схема-терапія (СТ) для ПРЛ, що базується на моделі режимів схеми, а також різні методи і техніки лікування, орієнтовані на конкретні режими схем
• Останні досягнення в галузі СТ, такі як групова схема-терапія та застосування СТ для подружніх пар
• Роздаткові матеріали, призначені для клієнтів

Книга являє собою корисне джерело інформації для психологів-клініцистів, психотерапевтів, психопатологов, психіатрів, практичних фахівців по психічному здоров'ю, а також студентів старших курсів і випускників вищих навчальних закладів, що спеціалізуються у відповідних галузях і бажають поглибити свої знання.