Продавець Магазин психологической книги "Soulbooks" розвиває свій бізнес на Prom.ua 5 років.
Знак PRO означає, що продавець користується одним з платних пакетів послуг Prom.ua з розширеними функціональними можливостями.
Порівняти можливості діючих пакетів
Кошик
965 відгуків
Soulbooks
+380977043747
+380996542101
  • picture 1
  • picture 2
  • picture 3
  • 1
  • 2
  • 3

Робота з дітьми в гештальт-терапії. Ламперт Рут

  • В наявності

340 грн.

+380977043747
  • +380996542101
  • День Години роботи Перерва
    Понеділок 10:00 — 19:00
    Вівторок 10:00 — 19:00
    Середа 10:00 — 19:00
    Четвер 10:00 — 19:00
    Пʼятниця 10:00 — 19:00
    Субота Вихідний
    Неділя Вихідний

    * Час вказаний для регіону: Украина, Київ

  • +380977043747
    +380996542101
    Алёна Баранова
    УкраїнаКиївул. Лютеранская, 26/17 оф.28
Законом не передбачено повернення та обмін даного товару належної якості
Робота з дітьми в гештальт-терапії. Ламперт Рут
Робота з дітьми в гештальт-терапії. Ламперт РутВ наявності
340 грн.
+380977043747
  • +380996542101
Купити

Опис

Майже будь-яка книга, присвячена психотерапії та консультування, поєднує в собі два завдання: професійне збагачення і безпосереднє задоволення від прочитання. Погляд з боку дитини: Гештальт-терапія з дітьми, дорослими та їх сім'ями тут не є винятком. Автор, Рут Ламберт, чудово використовує свій досвід спочатку як вчителя, а потім, як психотерапевта і консультанта, щоб дослідити велику кількість факторів, що формують дитячі та сімейні проблеми, і знайти способи допомогти цим дітям і дорослим знайти надію і привнести гармонію в життя.

Зміст книги:

Вступне слово.......................................................................................... 7
Подяки.................................................................................................... 9
Введення....................................................................................................... 11
Розділ 1. Зцілення пораненого дитини. Гештальт-підхід................. 18
Трохи конкретних методів............................................................ 23
Гра і Арт-Терапія.......................................................................... 23
Розповідання історій................................................................... 24
Гіпнотерапія та Керовані Образи............................................. 27
Сцени на Піску............................................................................... 28
Зауваження до процесів Переносу і Контр-перенесення...................... 28
Конкретний Випадок............................................................................. 30
Розділ 2. Звільнення творчої енергії, Новаторські інтервенции .................. 39
Творче самовираження за комп'ютером.................................... 40
Настільні ігри як метафори....................................................... 44
Досконалість................................................................................. 45
Джилл і «Збери палички».............................................................. 46
Азартні ігри................................................................................. 46
«Органічні» ігри....................................................................... 47
Олівець, папір і піднос з піском................................................ 48
Інші можливості використовувати Підноси з Піском..................... 51
Запис на касету............................................................................. 51
Рослини........................................................................................... 54
Книготерапія................................................................................... 56
Консультанти з реального світу..................................................... 57 
Творчий потенціал терапевта...................58
Творчий підхід до розв'язання проблеми......................................... 60
Змучений спрагою Горобець.......................................................... 62
Розділ 3. Зцілення за допомогою гіпнотерапії.................................... 64
Чому і коли саме гіпнотерапія підходить для дітей.......68
Гіпнотичний процес....................................................................... 70
Використання сенсорних стимулів................................................ 73
Сила метафори.................................................................................... 74
Діти, які зазнали насильства.............................................. 76
Тривожний Дитина............................................................................. 80
Депресивний дитина........................................................................ 84
Порушення звичок.......................................................................... 88
Взаємовідносини з батьками....................................................... 92
Застереження та протипоказання............................................. 93
Глава 4. Гра і арт-терапія...................................................................... 96
Игра....................................................................................................... 96
Творчість.......................................................................................... 106
Шляхи до порозуміння.............................................................................. 108
Глава 5. Сни: нічні злети і падіння........................................... 115
Перемикання Каналу....................................................................... 120
Малювання Снів................................................................................. 121
Активне Сновидіння........................................................................ 123
Виконання Ролей «а-ля Перлз»..................................................... 125
ТПРП (CAPS)...................................................................................... 127
Бібліотерапія................................................................................... 129
Солодке чарівність ночі................................................................. 129
Пророкують чи сни майбутнє?.................................................. 132
Глава 6. Дитина в сім'ї сім'я усередині дитини................. 136
Інтеграція індивідуальності і сімейна терапія..................... 139
Сімейна терапія: Безкомпромісні Подвійні Стандарти 144
Крос-культурні відмінності............................................................ 146
Моделювання.................................................................................. 147
Що відбувається тут і що відбувається поза............................. 148
Перша сесія.............................................................................. ....149
Настільні ігри як Метафори.................................................... 151
Глава 7. Діти і розлучення батьків........................................................ 154
Метафори і настільні ігри......................................................... 158
Книги та Медіа.................................................................................... 160
Глава 8. Проблема понять «Самоповага» і «Самооцінка». Як їх розуміти?.............. 169
Самооцінка і Мораль....................................................................... 173
Самооцінка і Культура.................................................................... 176
Самооцінка і Виховання................................................................ 177
Слова на «Н»...................................................................................... 179
Самооцінка, Насильство і Депресія................................................. 182
Прикінцеві Застереження............................................... 183
Глава 9. Підліткова депресія і суїцид...................................... 185
Введение............................................................................................. 185
Розпізнавання симптомів депресії............................................. 188
Фактори ризику щодо суїциду............................................... 189
Проблеми віку...................................................... 191
Проблеми внутрішнього і зовнішнього світу....................................... 194
Стрес........................................................................................... 194
Наркотики. Мас-Медіа. Музика................................................... 202
Терапевтичні підходи.............................................................. 203
Медичні аспекти....................................................................... 207
Особисті особливості терапевтів і консультантів........................... 208
Глава 10. Гнучкий дитина....................................................................... 213
Глава 11. Робота з батьками - виклик на діалог........................... 225
Попередження та Застереження.......................................................... 226
Відношення Я-Ти................................................................................ 227
Саморегуляція Організму............................................................... 230
Осознавание....................................................................................... 231
Парадоксальна Теорія Змін............................................... 232
Бар'єри на шляху побудови відносин «Я-Ти»з батьками................................... 235
Жорсткі терапевтичні процедури без достатнього усвідомлення................. 236
Бар'єри у батьків........................................................................ 236
Засоби зв'язку.................................................................................. 239
Кімната очікування............................................................................... 240
Батьки з досвідом психотерапії................................................... 241
Рада про Радах................................................................................. 241
Як бути Чудовим батьком!............................................ 243
Глава 12. Психотерапія батьків, схильних до насильства............ 244
Гнев...................................................................................................... 251
Почуття власної гідності................................................ 252
Самотність та відчуженість......................................................... 253
Формування навичок..................................................................... 254
Якості психотерапевта................................................................. 255
Особливості перенесення...................................................................... 256
Глава 13. Квадро терапія - сімейна терапія з чотирма поколінням................. 258
Вступ......................................................................................... 258
Опір интроекта на службі у осознавания!................... 266
Голова - висновок. «Нотатки на ходу»............................................... 274
Введення в вправи і методики.................................................... 280
Вправа «Моя поява»......................................................... 281
Вправа «Які у мене риси?»................................................ 283
Вправа «Мішок з-під картоплі».......................................... 283
Вправа «Зміни».................................................................. 284
Вправа «Поети»........................................................................ 286
Вправа «Ляскаємо в долоні»................................................... 288
Вправа «Кольоровий пісок».......................................................... 289
Вправа «Який колір ти зараз відчуваєш?»...................... 290
Вправа «Година комедії».............................................................. 292
Вправа «Намалюй те, що ти чуєш (і послухай, що ти намалював)»................... 293
Вправа «Яйця теж мають почуття!»...................................... 294
Вправа «Традиції та ритуали»............................................... 295
«Виставка трофеїв»...................................................................... 295
«Дошка пам'яті».............................................................................. 296
Вправа «Сімейна історія».................................................... 296
Вправа «Дурні почуття»........................................................ 297
Вправа «Прощення».................................................................. 300
Скульптура сім'ї.............................................................................. 301
Мультфільм тижня......................................................................... 301
Як звести з розуму іншого?................................................................ 302
Чаепитие.............................................................................................. 303
Звичайні настільні ігри.......................................................... ...304
Подовжуй і вкорочував....................................................................... 306
Лист на Марс................................................................................. 308
Музичні засоби.................................................................... 309
Моє ім'я у вигляді почуття.................................................................... 310
Відкриття магазину............................................................................ 311
Щоденник Фантазій.............................................................................. 312
Ідеальний дитина і ідеальні батьки.................................. 313
Вечірка з супер сюрпризом......................................................... 315
Найкраща в світі Піца....................................................................... 317
Почуття гордості............................................................................... 318
Сімейний паззл................................................................................. 319
Релаксація......................................................................................... 322
Базова Релаксація...................................................................... 323
Образи для релаксації................................................................ 324
Купа цегли.............................................................................. 325
«Запуски» для історій..................................................................... 326
Магазин мрії.............................................................................. 327
Гаражний розпродаж.................................................................... 328
Розмови тварин...................................................................... 328
Чарівний сад............................................................................. 328
Таємничий тунель................................................................... 328
Віщий сон..................................................................................... 328
СОПС.................................................................................................... 329
Каракулі і абракадабра................................................................... 331
Головоломки....................................................................................... 332
Знаменитий гість.............................................................................. 334
Нечесно............................................................................................. 335
Неспокійний алфавіт....................................................................... 336
Зв'язок поколінь................................................................................ 337
Погляд дитини в терапевтичних замітках................................ 338

Характеристики

Основні
Мова виданняРосійська
ТематикаПсихологія
Вид палітуркиМ'який
Країна виробникРосія
Користувацькі характеристики
ВиробникМосковський Гештальт Інститут

Інформація для замовлення

  • Ціна: 340 грн.