Я не хочу мовчати! Досвід роботи з навчання дітей із порушеннями слуху за методом Леонгарда

У книзі представлено практичний досвід абілітації та реабілітації глухих і слабочуючих дітей дошкільного та шкільного віку в різних умовах виховання та навчання — у сім’ї, у дитячому садку та в школі. Цей досвід ґрунтується на теорії, що лежить в основі психолого-педагогічної «Системи формування та розвитку мовного слуху та мовного спілкування у дітей з порушенням слуху», яка існує з 1966 р.

Книга призначена сурдопедагогам та вихователям спеціальних дошкільних груп, спеціальних дошкільних закладів і всім, хто має стосунок до виховання та навчання глухих і слабочуючих дітей, а також батькам. Може бути цікавою психологам, педагогам і вихователям, які працюють із чуючими дошкільнятами, та батькам чуючих дітей.